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    <news:title>TFA sostegno, titoli esteri e corsi online: le denunce di Genova Inclusiva e la linea di Marco Macrì</news:title>
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    <news:title>Armonizzazione obbligo scolastico (L. 296/2006) e deroghe per ASSEGNAZIONE PROVVISORIA NEL CCNI 2026/27</news:title>
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    <news:title>Sostegno alunni con disabilità, per il secondo anno consecutivo la conferma di oltre 100.000 supplenti viene vincolata al parere delle famiglie</news:title>
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    <news:title>SCUOLA – CCNI risorse per la formazione del personale: secondo il sindacato Anief serve un quadro complessivo più chiaro e maggiore riconoscimento economico per i commissari d’esame</news:title>
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    <news:title>Elenchi regionali per il ruolo: lo studio esposito santonicola promuove un ricorso collettivo in preadesione contro l&#039;esclusione dei docenti dello straordinario‑bis (dd 1081/2022)</news:title>
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    <news:title>Sostegno 2027: la grande scoperta dell’acqua calda (con algoritmo incluso)</news:title>
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    <news:title>A scuola tira un’aria nuova: ad Ancona il confronto sulla qualità dell’aria negli edifici scolastici</news:title>
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    <news:title>Legalità e prevenzione a scuola: l’Associazione Nazionale Polizia di Stato incontra gli alunni di Feroleto Antico e Pianopoli per dire no alle dipendenze</news:title>
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    <news:title>Inclusione, movimento e diritti: riconoscimento nazionale al prof. Aldo Falbo del Liceo “Lombardi Satriani” di Mesoraca (KR)</news:title>
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    <news:title>Riforma degli istituti tecnici: CNDDU e APIDGE presentano al MIM proposte per il rilancio della classe A-46</news:title>
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    <news:title>“Oltre i Limiti”: a Pescara uno spettacolo di solidarietà, memoria e speranza</news:title>
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    <news:title>  TFA Sostegno XI ciclo al via: 30.241 posti, nessun fabbisogno per la secondaria di II grado</news:title>
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    <news:title>L’erbario da bere… e da mangiare: gli studenti del Tuveri protagonisti al Festival delle Erbe</news:title>
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    <news:title>Milano, evento politico sul tema immigrazione, palco affollato e parole che non lasciano molto spazio alle interpretazioni</news:title>
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    <news:title>Dal “handicap” alla “condizione di disabilità”: cosa cambia davvero nella scuola italiana</news:title>
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