Dislessia, al Manzoni due giornate per l’inclusione

Due giornate per parlare di Disturbi Specifici dell’Apprendimento, innovazione e ascolto. In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia 2026, il Liceo “Manzoni” apre la propria Aula Magna a studenti, famiglie, docenti e specialisti con due incontri gratuiti, fino a esaurimento posti. L’istituto, diretto da Adele Vairo e sede del CTS di Caserta, conferma così il proprio ruolo di riferimento territoriale per la didattica inclusiva, le nuove tecnologie e gli ausili.

Tecnologie e IA per i DSA

Mercoledì 7 ottobre, dalle 9.30 alle 13.00, l’incontro “Tecnologie digitali e intelligenza artificiale nei DSA. Dall’accessibilità agli interventi evidence-based” metterà in dialogo ricerca, scuola e università. Dopo i saluti della dirigente Adele Vairo, di Monica Matano, direttrice generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania, e di Luisa Franzese, già direttrice generale dell’USR Campania, la giornalista Lidia Luberto modererà gli interventi. Alessandro Frolli approfondirà i criteri scientifici per valutazione, intervento e inclusione; Giancarlo Marzano illustrerà il ruolo delle tecnologie digitali nel passaggio dalla scuola superiore all’università; Angelo Rega presenterà gli studi sui training computerizzati delle funzioni esecutive; Emanuele Rocchetti parlerà di alfabetizzazione all’intelligenza artificiale, fiducia e intenzioni d’uso nei contesti educativi. La mattinata si concluderà con la tavola rotonda “Accessibilità, autonomia e transizione dalla scuola all’università”, curata da Luigia Simona Sica dell’Università Federico II di Napoli.

Ascoltare per conoscere, conoscere per includere

Venerdì 9 ottobre, dalle 9.30 alle 12.00, sarà la volta di “DSA ad Alta Voce”, promosso con l’Associazione Italiana Dislessia. L’iniziativa unirà informazione, testimonianze e confronto diretto, coinvolgendo l’intera comunità educante.

Dopo i saluti di Adele Vairo, Simona Visone del Direttivo nazionale AID e Antonella De Biase, presidente della sezione AID di Caserta, la sessione “Conosciamo i DSA: pillole informative” offrirà indicazioni chiare sull’iter diagnostico, sul rapporto tra apprendimento ed emozioni e sui diversi modi di imparare. Interverranno le psicologhe Franca Di Marco e Tania Parente, la logopedista e formatrice AID Giovanna Gaeta e la tutor DSA Deborah Della Rocca. Le docenti Mariapiera De Lerma e Giovanna Battaglino condivideranno poi esperienze e proposte didattiche inclusive. Il cuore della mattinata sarà affidato alle voci di studenti, studentesse e genitori, seguite dallo spazio “Domande senza paura”, aperto al confronto con i relatori. Modera Marta Licciardi, formatrice AID.

Il coordinamento organizzativo è affidato a Stefania Visone, referente del Gruppo di Lavoro per l’Inclusione del Liceo “Manzoni”.

«L’inclusione non è una risposta emergenziale, ma una dimensione strutturale del progetto educativo», sottolinea la dirigente Adele Vairo. Il CTS, aggiunge, ha il compito di sostenere i docenti, orientare le famiglie e costruire una rete stabile tra scuole, università, mondo clinico e associazioni. Tecnologie digitali e intelligenza artificiale possono aprire nuove possibilità di apprendimento, ma devono essere guidate da evidenze scientifiche, consapevolezza e attenzione alla persona. Da qui la scelta di affiancare agli esperti le testimonianze dirette: perché una scuola davvero inclusiva è, prima di tutto, una scuola capace di ascoltare.