Presentazione del libro "Psicoanalisi e Bambini" al Ministero dell'Istruzione: una nuova pietra miliare per la comprensione della mente infantile
È stato presentato oggi, nella prestigiosa Sala Aldo Moro del Ministero dell’Istruzione e del Merito, il volume “Psicoanalisi e Bambini”, una pubblicazione che rappresenta una tappa fondamentale nell’...
Redazione
È stato presentato oggi, nella prestigiosa Sala Aldo Moro del Ministero dell’Istruzione e del Merito, il volume “Psicoanalisi e Bambini”, una pubblicazione che rappresenta una tappa fondamentale nell’esplorazione della psicoanalisi applicata all’infanzia. L’evento, organizzato in collaborazione con l’Associazione Carena e alla presenza del Sottosegretario Paola Frassinetti, ha visto la partecipazione di diverse personalità di rilievo nel mondo della psicoanalisi e della pedagogia.
Il libro, curato dalla Dott.ssa Marialuisa Roscino, raccoglie una serie di interviste alla Dott.ssa Adelia Lucattini, psicoanalista di fama internazionale specializzata nell’infanzia. L’opera esplora, attraverso un approccio clinico e teorico, le dinamiche profonde che caratterizzano la mente infantile, offrendo ai lettori una finestra preziosa sul mondo interiore dei bambini. Ansie, desideri, paure e processi di crescita sono affrontati con delicatezza e competenza, offrendo strumenti di riflessione utili non solo agli addetti ai lavori, ma anche a genitori, educatori e tutti coloro che si occupano dell’infanzia.
Un’opera dedicata alla comprensione dell’infanzia
Durante l’evento, è stato sottolineato come “Psicoanalisi e Bambini” rappresenti un’opera di grande rilevanza per la comprensione dell’identità infantile e delle relazioni familiari. Le interviste, condotte con maestria dalla Dott.ssa Roscino, offrono una panoramica approfondita e accessibile, in grado di gettare nuova luce su temi fondamentali come la formazione dell’identità e il processo di individuazione nei primi anni di vita.
Diego Palma, direttore de La Voce della Scuola, giornale online che ha sostenuto la pubblicazione del libro, ha espresso grande soddisfazione per il contributo del suo giornale al progetto. “Sono convinto che ‘Psicoanalisi e Bambini’ si rivelerà una fonte preziosa di ispirazione e conoscenza per tutti coloro che sono interessati alla psicoanalisi infantile. Ringrazio gli autori e gli intervistati per il loro contributo significativo a questa importante area di studio”, ha dichiarato Palma.
Palma ha rimarcato il ruolo fondamentale della cultura e della comunicazione nel campo educativo. “La cultura, la comunicazione e l’informazione, in tutte le loro forme, sono strumenti preziosi per lo sviluppo, l’educazione e la formazione delle persone e delle comunità”.
“L’ introduzione dell’educazione civica come materia di insegnamento nelle scuole da Aldo Moro – ha ricordato Palma nella sala intitolata allo statista – fu fatta perché era convinto che l’allungamento dei tempi dell’istruzione dovesse avere anche una funzione civica, una funzione di rafforzamento del senso della cittadinanza”.
Questi valori sono alla base della missione che ci ha portato a fondare La Voce della Scuola, non un semplice giornale che ripete le notizie quotidiane, ma uno strumento di ricerca, per chi scrive e per chi legge, con lo scopo di alimentare la coscienza della scuola partendo dai suoi protagonisti.”
L’evento ha visto la partecipazione di numerosi ospiti illustri. Giovanni Russo, capogabinetto di Paola Frassinetti, Sottosegretario di Stato, ha espresso parole di elogio per l’opera e per l’importanza di iniziative come questa nel contribuire alla crescita della consapevolezza sulla salute mentale nell’infanzia. Tra i relatori anche il Prof. Mario Morcellini, la Dott.ssa Maddalena Giocondo e la giornalista Patrizia Angelini, che ha moderato con competenza gli interventi.
Un ringraziamento particolare è stato espresso alla Dott.ssa Agata Gueli, Dirigente scolastica in comando presso il Ministero, per il suo contributo organizzativo.
Un contributo alla psicoanalisi infantile
L’evento ha sancito il successo di un progetto editoriale che mira a rendere accessibili temi complessi legati alla psicoanalisi infantile. Il volume offre una prospettiva unica sulla comprensione dei meccanismi mentali dei bambini e sull’importanza di un approccio psicodinamico nell’educazione. Il libro sarà certamente una risorsa preziosa per chiunque si occupi della salute mentale e dello sviluppo infantile, continuando a stimolare il dibattito su un argomento di grande rilevanza.
